教育現(xiàn)代化的核心是教育觀念現(xiàn)代化。（）

安斯沃斯根據(jù)陌生情境法提出幼兒依戀類型有（）。

一般認(rèn)為兒童堅(jiān)持性發(fā)展最快的年齡是在4至5歲。（）

由于學(xué)前兒童心理活動的不穩(wěn)定性，因此對兒童的觀察一般應(yīng)反復(fù)多次進(jìn)行。（）

下列關(guān)于教育家和其著作對應(yīng)正確的是（）。

下列關(guān)于屬于學(xué)前兒童記憶策略的主要方式的是（）。

下列關(guān)于學(xué)前兒童能力發(fā)展的特點(diǎn)正確的是（）。

中國近代幼兒園的創(chuàng)始得益于（）的頒布。

托兒所應(yīng)選在寧靜、空氣新鮮、有托兒需要的社區(qū)。（）

在研究學(xué)前兒童心理時，應(yīng)該遵循（）原則。