我國(guó)現(xiàn)行課程行政體制主要體現(xiàn)為（）的特征。

試述當(dāng)前我國(guó)教育行政學(xué)研究的主要課題。

校長(zhǎng)不擁有（）權(quán)力。

簡(jiǎn)述教育行政機(jī)構(gòu)改革統(tǒng)一原則的要求。

正式公布我國(guó)現(xiàn)行教育方針的法律是（）

簡(jiǎn)述學(xué)校與社會(huì)良性互動(dòng)的原則。

結(jié)合實(shí)例，談?wù)勅绾瓮晟平逃ㄖ平ㄔO(shè)。

制約行政組織效率、效益的因素有哪些？

下列哪種是制定教育規(guī)劃的方法？（）

對(duì)公務(wù)員不得作為的強(qiáng)制性規(guī)定是公務(wù)員的（）