安斯沃斯根據(jù)陌生情境法提出幼兒依戀類型有（）。

體現(xiàn)了具體運(yùn)算階段兒童的認(rèn)知特點(diǎn)的是（）。

一般認(rèn)為兒童堅(jiān)持性發(fā)展最快的年齡是在4至5歲。（）

學(xué)前教育階段達(dá)成友好師生關(guān)系的方法不包括（）

各種基本情緒出現(xiàn)的年齡應(yīng)在2歲左右。（）

教育現(xiàn)代化的核心是教育觀念現(xiàn)代化。（）

讓兒童比較兩個物體，他們會依次找到物體的（）。

下列屬于幼兒教師心理品質(zhì)的是（）。

幼兒園教師資格認(rèn)定不包括（）

心理發(fā)展的標(biāo)志是是聽覺的集中。（）