分析是認(rèn)識(shí)事物整體的必要階段。但由于分析所著眼的是事物的（），易導(dǎo)致認(rèn)識(shí)的（）性。

比較可以在（）之間進(jìn)行，也可以在（）之間進(jìn)行，還可以在（）的不同方面進(jìn)行。

健康教育計(jì)劃單書寫的要求是（）。

病情穩(wěn)定的一級護(hù)理病人每周至少（）要有一般病人護(hù)理記錄。

下列護(hù)理診斷中，最可能屬于優(yōu)先診斷的是（）。

護(hù)理病歷書寫的基本要求是客觀（）規(guī)范。

以下關(guān)于護(hù)理病歷的說法正確的是（）。

目前護(hù)理記錄單臨床主要用于（）類病人。

急診入院的病人根據(jù)病情至少連續(xù)予以一般病人護(hù)理記錄（）。

因搶救病人未及時(shí)書寫護(hù)理記錄，護(hù)士應(yīng)在搶救結(jié)束后（）小時(shí)內(nèi)據(jù)實(shí)補(bǔ)記。