A.A、O
B.A、AB
C.B、AB
D.B、O
E.AB、O
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A.發(fā)熱反應(yīng)
B.過(guò)敏反應(yīng)——蕁麻疹
C.溶血反應(yīng)
D.熱原反應(yīng)
E.血管神經(jīng)性水腫
A.5小時(shí)
B.4小時(shí)
C.8小時(shí)
D.10小時(shí)
E.6小時(shí)
A.A型
B.B型
C.O型
D.AB型
E.RH型
A.代謝性酸中毒與呼吸性堿中毒兼有
B.代謝性堿中毒與呼吸性酸中毒兼有
C.代謝性堿中毒與呼吸性堿中毒兼有
D.代謝性酸中毒與呼吸性酸中毒兼有
E.代謝性酸中毒
A.100毫升
B.200毫升
C.500毫升
D.800毫升
E.1000毫升
最新試題
如何將“人是開(kāi)放系統(tǒng)”的觀點(diǎn)運(yùn)用到護(hù)理病人的過(guò)程中?
愛(ài)瑞克森的心理發(fā)展分期及各期的發(fā)展任務(wù)是什么?
病人因工傷導(dǎo)致下肢癱瘓,需長(zhǎng)期臥床。此活動(dòng)受限狀態(tài)下產(chǎn)生的影響不包括()
護(hù)士與病人建立人際關(guān)系的過(guò)程應(yīng)如何做到接納?
對(duì)失眠病人進(jìn)行護(hù)理指導(dǎo)時(shí),下列指導(dǎo)錯(cuò)誤的是()。
成長(zhǎng)與發(fā)展是人的基本特點(diǎn),其中()。
對(duì)于一位休克病人的處理,按先后順序排列正確的是()。
列出羅依適應(yīng)模式二級(jí)評(píng)估的三種刺激的內(nèi)涵并舉例。
對(duì)病人患側(cè)肢體進(jìn)行肌力評(píng)估,2級(jí)肌力的表現(xiàn)為()。
簡(jiǎn)述護(hù)理概念模式的重要性。