公共部門人員培訓(xùn)效果評(píng)估過程通常包括（）

四分法下的部門分類包括（）

（）是根據(jù)特定職位的勝任素質(zhì)要求，遵循一定的程序，采用事先制定好的題目、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)方法，通過考官與應(yīng)聘者的溝通交流，來(lái)判斷應(yīng)聘者是否勝任該職位。

培訓(xùn)的著眼點(diǎn)在于提高員工的（）。

人力資源需求預(yù)測(cè)是結(jié)合公共部門未來(lái)一定時(shí)期的發(fā)展目標(biāo)及過去人力資源配置和勞動(dòng)產(chǎn)出等情況，來(lái)對(duì)公共部門未來(lái)人力資源的需求狀況和趨勢(shì)進(jìn)行（）的過程。

下列屬于公共部門人員短缺因素的是（）。

我國(guó)公務(wù)員考核中有關(guān)“德”的考核指標(biāo)有（）。

公共部門人員實(shí)施控告的條件包括（）

崗前培訓(xùn)，也稱上崗引導(dǎo)，是指在員工就任某一崗位或職務(wù)前，結(jié)合其即將就任的崗位或職務(wù)要求所進(jìn)行的文化、價(jià)值觀以及崗位任務(wù)、職責(zé)和（）等的教育和訓(xùn)練。

管理人員的配置管理，不僅是確保組織發(fā)展和組織變革成功的重要手段，同時(shí)也關(guān)系到組織中管理人員的職業(yè)生涯、職業(yè)發(fā)展和個(gè)人家庭生活等問題，是激勵(lì)管理人員發(fā)揮最大效率的（）