A.銜接
B.安置
C.幫教
D.轉(zhuǎn)化
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A.主觀惡性較深、社會(huì)交往復(fù)雜的人員
B.有暴力、涉黑、涉惡、涉毒、涉槍犯罪史的人員
C.有悲觀厭世情緒、敵視社會(huì)心理，教育改造不徹底的人員
D.有重新犯罪傾向以及“無(wú)家可歸、無(wú)親可投、無(wú)業(yè)可就”人員
A.安置幫教主體社會(huì)化
B.安置幫教形式社會(huì)化
C.安置幫教手段社會(huì)化
D.安置幫教內(nèi)容社會(huì)化
A.政務(wù)誠(chéng)信
B.商務(wù)誠(chéng)信
C.社會(huì)誠(chéng)信
D.司法公信
A.超越憲法和法律的特權(quán)
B.絕不允許以言代法
C.絕不允許以權(quán)壓法
D.絕不允許徇私枉法
A.忠于黨
B.忠于國(guó)家
C.忠于人民
D.忠于法律
最新試題
簡(jiǎn)述全面推進(jìn)依法治國(guó)總目標(biāo)要形成的五個(gè)體系。
刑滿釋放人員積極的心理狀態(tài)主要包括哪幾個(gè)方面？
政府只能對(duì)刑滿釋放或被解除社區(qū)矯正的人員，以公益性的引導(dǎo)、扶助、教育和管理，而在其無(wú)犯罪情形的情況下，不能采取任何強(qiáng)制性措施。
簡(jiǎn)述過(guò)渡性安置基地的級(jí)別。
對(duì)刑滿釋放人員安置的具體方法有哪些？
服務(wù)工作理念在具體的安置幫教工作中，主要體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？
安置幫教工作人員必須遵守的工作紀(jì)律有哪些？
安置幫教工作全覆蓋的意義有哪些？
為保證工作獨(dú)立性，縣（市、區(qū)）安置幫教管理服務(wù)中心不應(yīng)與縣（市、區(qū)）司法局安置幫教工作管理部門合署辦公。
對(duì)安置幫教專職社會(huì)工作者的考評(píng)考核制度分為日?？荚u(píng)、季度考核和年度考核三種。