句子結(jié)構(gòu)類型的組合具有遞歸性和（）

知曉語(yǔ)音演變的三個(gè)主要憑借為（）

詞綴按其功能可以分為（）。

哪個(gè)因素是教學(xué)設(shè)計(jì)中必須要具備的？（）

語(yǔ)音的雙重屬性是（）。

語(yǔ)言的功能是主觀存在的。

句子是最大的語(yǔ)法單位，也是語(yǔ)言用于交際時(shí)最小的使用單位。

諺語(yǔ)多為反映人民群眾的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)的完整語(yǔ)句。

由于聽(tīng)覺(jué)器官在不同區(qū)域受到不同程度的損害而導(dǎo)致的聽(tīng)力障礙指（）。

任何文字系統(tǒng)都有一級(jí)單位對(duì)應(yīng)于語(yǔ)言中的音義結(jié)合體。