哪個(gè)因素是教學(xué)設(shè)計(jì)中必須要具備的？（）

詞綴按其功能可以分為（）。

語音學(xué)的研究范圍中最基本而實(shí)用的是發(fā)音原理。

《漢語拼音方案》主要可以給漢字注音，卻不適用于語文教學(xué)。

語義結(jié)構(gòu)中謂詞和體詞的搭配規(guī)則就是句子的語義規(guī)則。

語言能力是人類特有的，人類以外的動(dòng)物還不具備像人類這樣的語言能力。

句子結(jié)構(gòu)類型的組合具有遞歸性和（）

任何文字系統(tǒng)都有一級(jí)單位對(duì)應(yīng)于語言中的音義結(jié)合體。

語言有自身結(jié)構(gòu)的獨(dú)立性和自主性。

詞義的演變可以從（）三個(gè)方面來討論。