問(wèn)答題結(jié)合實(shí)際淪述閱讀教學(xué)指導(dǎo)學(xué)生整體感悟的方法。
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詞義所指稱的對(duì)象范圍、量度必須應(yīng)該是清楚地。
題型:判斷題
語(yǔ)言的功能是主觀存在的。
題型:判斷題
詞綴按其功能可以分為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
任何學(xué)科存在和發(fā)展的根本前提是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
知曉語(yǔ)音演變的三個(gè)主要憑借為()
題型:多項(xiàng)選擇題
國(guó)際音標(biāo)雖然是國(guó)際語(yǔ)學(xué)家共同使用的符號(hào),但它是受民族語(yǔ)言的限制的。
題型:判斷題
語(yǔ)音學(xué)的研究范圍中最基本而實(shí)用的是發(fā)音原理。
題型:判斷題
諺語(yǔ)多為反映人民群眾的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)的完整語(yǔ)句。
題型:判斷題
思維以感覺(jué)器官的感覺(jué)和知覺(jué)為基礎(chǔ),同時(shí)借助一定的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),可以概括事物的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系。
題型:判斷題
語(yǔ)言能力是人類特有的,人類以外的動(dòng)物還不具備像人類這樣的語(yǔ)言能力。
題型:判斷題