問答題如何認識教學改革中出現(xiàn)的新的教學方法?如情境教學法、探究法、發(fā)現(xiàn)法、讀讀、議議、講講、練練教學法,合作教學法,愉快教學法„„
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最新試題
語言聯(lián)盟是不同民族深度且相對平衡接觸的結果。
題型:判斷題
古漢語的被動表示法有跟現(xiàn)代漢語一致的地方,如受事可以直接作主語,不需要被動標志。
題型:判斷題
詞的概念意義不是詞義的核心。
題型:判斷題
語義結構中謂詞和體詞的搭配規(guī)則就是句子的語義規(guī)則。
題型:判斷題
語言的功能是主觀存在的。
題型:判斷題
知曉語音演變的三個主要憑借為()
題型:多項選擇題
詞義所指稱的對象范圍、量度必須應該是清楚地。
題型:判斷題
哪個因素是教學設計中必須要具備的?()
題型:單項選擇題
思維以感覺器官的感覺和知覺為基礎,同時借助一定的知識和經(jīng)驗,可以概括事物的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系。
題型:判斷題
語言符號的線條性是指語言符號在使用中是以符號序列的形式出現(xiàn),符號只能一個跟著一個依次出現(xiàn),在時間的線條上綿延,不能在空間的面上鋪開。
題型:判斷題