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A.手中、手里
B.指次序
C.兩次
D.親手
A.一是不能太繁,太繁不便于記憶,因此,字的筆畫總是數(shù)量不能太多。
B.二是記憶的數(shù)量不能太多,因此總字數(shù)得有限制,這樣,一些不同的字就得合并。
C.三是記憶的數(shù)量越多越好,鍛煉人腦記憶能力。
D.四是字形要有明顯的特征,漢字構(gòu)形具有理據(jù)性。
A.漢字為漢字使用者提供了一種獨特的思維載體
B.漢字的運用有助于大腦的發(fā)展
C.漢字的流傳推廣有助于使用者形成一致的思維模式
D.漢字的應(yīng)用有助于人的思維認知能力的提高
A.陶符
B.甲骨文石器刻劃符號
C.巖畫
D.昌樂骨刻文
A.漢字有利于語言的繼承
B.漢字有利于方言的保存
C.漢字還常常使一些歷史語匯復(fù)活
D.漢字本身也可成為語言的材料
A.“唇”;形聲字,意符不同的異體字
B.“唇”;形聲字,聲符不同的異體字
C.“唇”;形聲字,意符相同的異體字
A.增加筆畫使字形增繁
B.增加意符使字形增繁
C.增加聲符使字形增繁
D.增加讀音使字形增繁
A.摩肩
B.敵盡
C.聞浮
D.逆水
A.為區(qū)分字的本義和引申義而造的區(qū)別字。
B.為區(qū)分字的本義和今義而造的區(qū)別字。
C.為區(qū)分字的本義和假借義而造的區(qū)別字。
D.為區(qū)分字的本義和古義而造的區(qū)別字。
A.“鬴”;形聲字,意符聲符均不同的異體字
B.“鬴”;形聲字,意符不同的異體字
C.“鬴”;形聲字,聲符不同的異體字
最新試題
左思《嬌女詩》:“濃朱衍丹唇,黃吻瀾漫赤”,句中()是異體字,其造字結(jié)構(gòu)特點是()。
應(yīng)用漢字學(xué)形成的熱門分支學(xué)科有()。
下面不屬于漢字學(xué)的發(fā)展階段之一的是()。
漢字作為一種認識的產(chǎn)物,作為一種記錄符號,記載下了人們對客觀事物的認識。例如:()部字反映了古人的祭祀文化。
漢字作為一種認識的產(chǎn)物,作為一種記錄符號,記載下了人們對客觀事物的認識。例如:()部字反映了古人對心的功能的認識。
下面屬于現(xiàn)代共時多義字的是()。
字義變化方式主要有幾種?()
《尚書·顧命》:“虎賁百人,逆子釗于南門外”,句中“逆”的意義是()。
關(guān)于漢字對漢語的影響表述正確的是()。
記憶的需求對字形變化有哪些作用?()