時(shí)限為兩年的教育預(yù)測(cè)屬于（）。

多對(duì)象教育預(yù)測(cè)

影響教育現(xiàn)象的諸因素之間存在（）。

單對(duì)象教育預(yù)測(cè)

由未來(lái)指向現(xiàn)在的教育預(yù)測(cè)是（）。

教育的直接產(chǎn)出一般用（）來(lái)表示。

長(zhǎng)期教育預(yù)測(cè)

在經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不高時(shí)進(jìn)行教育預(yù)測(cè)與規(guī)劃需特別考慮（）。

隨著我國(guó)教育管理體制改革的深化，學(xué)校辦學(xué)的自主權(quán)將（）。

客觀事物是不斷變化的，人們的認(rèn)識(shí)一般是（）。