A.社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)
B.文化學(xué)知識(shí)
C.社會(huì)學(xué)知識(shí)
D.心理學(xué)知識(shí)
你可能感興趣的試題
A.挖掘生命潛能，趨向自我實(shí)現(xiàn)
B.恢復(fù)自助能力，選擇適當(dāng)生活
C.解決具體困難，排除情緒困擾
D.提供精神支持，給予物質(zhì)保障
A.小組工作
B.社區(qū)工作
C.個(gè)案工作
D.救濟(jì)工作
A.工作者與群體的溝通
B.工作者與小組的溝通
C.工作者與團(tuán)體的溝通
D.工作者與其他人員的溝通
A.一級(jí)助人者
B.二級(jí)助人者
C.三級(jí)助人者
D.四級(jí)助人者
最新試題
同感又稱同情心，是社會(huì)工作者與案主專業(yè)關(guān)系中必不可少的因素。
簡(jiǎn)述中國(guó)個(gè)案社會(huì)工作的傳統(tǒng)方法的特點(diǎn)。
實(shí)際干預(yù)
結(jié)案
社會(huì)工作者初次與案主見(jiàn)面，了解案主的需要與困難，對(duì)案主面臨的問(wèn)題初步作出判斷，屬于個(gè)案工作程序階段中的（）
社會(huì)工作者協(xié)助案主發(fā)掘自身的能力或資源，使案主自身產(chǎn)生改變，以完成協(xié)議中所規(guī)定的任務(wù)。此角色可稱呼為（）
“無(wú)論實(shí)情怎樣一定要在別人面前表現(xiàn)我們是幸福的家庭”屬于（）
消除法
按明確的大綱與標(biāo)題將各種資料組織起來(lái)，表達(dá)工作者對(duì)某一工作內(nèi)容的基本觀點(diǎn)或看法。這種記錄形式是（）
社會(huì)工作者理解他人對(duì)環(huán)境的感受，從案主的內(nèi)心體驗(yàn)不安甚至絕望的心情屬于（）