社會(huì)工作者理解他人對環(huán)境的感受，從案主的內(nèi)心體驗(yàn)不安甚至絕望的心情屬于（）

雷默認(rèn)為對個(gè)人和家庭提供直接服務(wù)時(shí)，存在的倫理困境包括（）

社會(huì)工作者協(xié)助案主發(fā)掘自身的能力或資源，使案主自身產(chǎn)生改變，以完成協(xié)議中所規(guī)定的任務(wù)。此角色可稱呼為（）

工作者可以將辦公室兼作會(huì)談室，但一定要做到?jīng)]有外人在場，并防止外界因素如電話等對會(huì)談的干擾。

簡述行為治療學(xué)派的基本假設(shè)。

實(shí)際干預(yù)

社會(huì)工作者初次與案主見面，了解案主的需要與困難，對案主面臨的問題初步作出判斷，屬于個(gè)案工作程序階段中的（）

情感轉(zhuǎn)移

案主受到生命威脅與攻擊，此情境危機(jī)可稱為（）

二十世紀(jì)七十年代初，雷依德和艾潑斯坦倡導(dǎo)建立一個(gè)有時(shí)間限制的、針對生活問題的介入模式是（）