A.準(zhǔn)備階段
B.調(diào)查階段
C.研究階段
D.總結(jié)階段
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在對高校教師的學(xué)歷情況進(jìn)行調(diào)查時(shí)，答案的選項(xiàng)有：
A.高中
B.中專
C.大專
D.本科
E.研究生
F.博士研究生等
這是犯了（）的錯(cuò)誤。
A.子項(xiàng)不全
B.子項(xiàng)相容
C.子項(xiàng)過多
D.越級分類
A.典型調(diào)查
B.重點(diǎn)調(diào)查
C.抽樣調(diào)查
D.個(gè)別調(diào)查
A.準(zhǔn)備階段
B.調(diào)查階段
C.研究階段
D.總結(jié)階段
A.現(xiàn)象分類
B.本質(zhì)分類
C.完全歸納
D.不完全歸納
A.典型調(diào)查
B.重點(diǎn)調(diào)查
C.抽樣調(diào)查
D.個(gè)別調(diào)查
最新試題
在“家長的文化水平和職業(yè)影響子女的升學(xué)意愿”這個(gè)假設(shè)當(dāng)中，變量之間的關(guān)系是（）。
19世紀(jì)末20世紀(jì)初，（）曾經(jīng)是社會調(diào)查研究的主要方式。
“格物致知”指的是社會調(diào)查研究的什么作用（）？
同期群研究每次都是從一個(gè)固定的人群中抽取樣本，它要了解（）的變化。
20世紀(jì)二三十年代，中國建立了專門從事社會調(diào)查研究的機(jī)構(gòu)，其中影響比較大的有：（）。
第二次世界大戰(zhàn)以后，美國社會學(xué)家（）等人在《美國士兵》一書中創(chuàng)立了目前仍廣泛使用的統(tǒng)計(jì)調(diào)查模式。
調(diào)查城市居民對物價(jià)上漲的態(tài)度，屬于：（）。
“攝式溫度”屬于（）。
下面可以作為社會調(diào)查研究分析單位的社會產(chǎn)物有：（）。
中國最早的兩次較系統(tǒng)的社會調(diào)查是：（）。