問(wèn)答題為什么說(shuō)勞動(dòng)創(chuàng)造了語(yǔ)言?
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
3.問(wèn)答題什么是“傳播隔閡”?
4.問(wèn)答題如何理解社會(huì)信息系統(tǒng)中的“雙重偶然性”?
5.問(wèn)答題如何理解社會(huì)傳播的系統(tǒng)性?
最新試題
“觀展/表演”理論認(rèn)為,更能體現(xiàn)當(dāng)代媒介飽和環(huán)境中的受眾特征的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
就對(duì)傳播內(nèi)容的調(diào)查而言,內(nèi)容分析的特點(diǎn)包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
西方媒介大眾化初期,媒介和政治的關(guān)系主要表現(xiàn)為()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)其他一切自由起保障作用并被認(rèn)為是各種自由的核心和前提的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在美國(guó)傳媒奧論監(jiān)督史上具有里程碑意義的“水門(mén)事件”調(diào)查,發(fā)生在上世紀(jì)()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
西方新聞界認(rèn)為,防止出現(xiàn)惡劣政府的必要條件是讓受眾(公民)擁有()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
新聞?shì)浾摫O(jiān)督主要表現(xiàn)為()
題型:多項(xiàng)選擇題
媒介融合中的“合作分類模式”起源于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以傳播學(xué)者霍夫蘭為首的()學(xué)派把心理實(shí)驗(yàn)辦法引入傳播研究。
題型:填空題
大眾傳播效果研究的第三階段,屬于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題