審美教育是以（）的形式來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

如何理解戲劇的虛擬性？

以下關(guān)于敘事散文的說(shuō)法正確的是（）

悲劇主人公往往具有崇高的追求，其行為也符合歷史發(fā)展的必然要求。

簡(jiǎn)要分析藝術(shù)是一種語(yǔ)言體系。

藝術(shù)批評(píng)和藝術(shù)創(chuàng)作一樣，也是一種獨(dú)立自在的精神實(shí)踐活動(dòng)，有它自己獨(dú)立的體系，批評(píng)活動(dòng)離不開(kāi)（）。

藝術(shù)的審美性是如何體現(xiàn)的？

（）是迄今所發(fā)現(xiàn)的最早人類制作的石器工具。

政治內(nèi)容只有（）進(jìn)入藝術(shù)作品才有藝術(shù)價(jià)值。

簡(jiǎn)述“游戲說(shuō)”的內(nèi)容及其優(yōu)缺點(diǎn)。