單項(xiàng)選擇題Gholson等人研究發(fā)現(xiàn)，二年級(jí)小學(xué)生在概念形成過(guò)程中常采用的策略是（）。
A.假設(shè)檢驗(yàn)
B.刺激偏好
C.維量檢驗(yàn)
D.位置交替
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1.單項(xiàng)選擇題“氣氛效應(yīng)”是指（）的性質(zhì)所造成的氣氛引導(dǎo)人們得出一定的結(jié)論。
A.前提
B.結(jié)論
C.心理模型
D.問(wèn)題表征
2.單項(xiàng)選擇題“Brown-Peterson方法”是研究（）的方法。
A.注意
B.命題檢驗(yàn)
C.短時(shí)記憶
D.概念形成
3.單項(xiàng)選擇題（）注意模型能夠較好地解釋“雞尾酒會(huì)效應(yīng)”。
A.衰減模型
B.過(guò)濾器模型
C.反應(yīng)選擇模型
D.知覺(jué)選擇模型
4.單項(xiàng)選擇題（）是由有關(guān)知覺(jué)對(duì)象的一般知識(shí)開(kāi)始的加工，由此可以形成期望或?qū)χX(jué)態(tài)度的假設(shè)，這種期望或假設(shè)制約著加工的所有階段或水平。
A.自下而上加工
B.局部加工
C.整體加工
D.自上而下加工
5.問(wèn)答題哪些因素影響目擊者證詞的可信度？
最新試題
簡(jiǎn)述概念形成的假設(shè)考驗(yàn)說(shuō)。
題型：?jiǎn)柎痤}
雙作業(yè)任務(wù)
題型：名詞解釋
啟發(fā)法
題型：名詞解釋
認(rèn)知心理學(xué)的研究范圍主要包括感知覺(jué)、注意、（）、學(xué)習(xí)記憶、思維和言語(yǔ)等心理過(guò)程或認(rèn)知過(guò)程，以及兒童的認(rèn)知發(fā)展和人工智能。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
自動(dòng)化加工
題型：名詞解釋
簡(jiǎn)述概念結(jié)構(gòu)的原型說(shuō)。
題型：?jiǎn)柎痤}
試評(píng)述層次網(wǎng)絡(luò)模型和激活擴(kuò)散模型。
題型：?jiǎn)柎痤}
字詞優(yōu)勢(shì)效應(yīng)
題型：名詞解釋
簡(jiǎn)述信息加工的一般原理。
題型：?jiǎn)柎痤}
哪些生物學(xué)證據(jù)支持特征分析說(shuō)？
題型：?jiǎn)柎痤}