A.友善訪問員的出現(xiàn)
B.社區(qū)睦鄰員的出現(xiàn)
C.受薪社會服務(wù)者的出現(xiàn)
D.志愿服務(wù)者的出現(xiàn)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.在貧困農(nóng)村，可以圍繞如何改善農(nóng)民收入開展社會工作
B.在學(xué)校，個案工作是緩解學(xué)生新課題和困境的最有效方法
C.在企業(yè)，社會工作的基本目標(biāo)是通過服務(wù)改善勞資關(guān)系
D.在醫(yī)院，提供直接服務(wù)比間接服務(wù)更利于病人恢復(fù)健康
A.管理者
B.研究者
C.政策影響者
D.資源籌措者
A.倡導(dǎo)者
B.支持者
C.研究者
D.關(guān)系協(xié)調(diào)者
A.志愿者從事的助人活動屬于專業(yè)社會工作范疇
B.價值觀是社會工作的靈魂
C.困難群體是專業(yè)社會工作的基本對象
D.建立工作雙方的伙伴式合作關(guān)系是專業(yè)社會工作的目標(biāo)
A.個案工作
B.小組工作
C.社區(qū)工作
D.社會行政工作
最新試題
簡述反思性直接治療技巧的內(nèi)容。
宏觀社會行政與微觀社會行政有什么區(qū)別與聯(lián)系？
請從宏觀社會學(xué)的視角論述解決我國留守兒童問題的方案。
我國轉(zhuǎn)型時期社會組織結(jié)構(gòu)變化的特點(diǎn)是什么？
方萍是一名醫(yī)院里的社會工作者。一天，一輛救護(hù)車送來一個9歲的外籍兒童，她是在學(xué)校一次游戲活動中摔傷的，頭的后部出現(xiàn)了一個很大的包。醫(yī)院在檢查以后，決定釆用外科手術(shù)來治療。方萍與她的父母取得聯(lián)系。父母得知情況后，拒絕在協(xié)議書上簽字，他們向醫(yī)生和萍萍介紹說，在他們的文化觀念中，人的頭部是不能打開的，因為如果這樣，根據(jù)他們的傳統(tǒng)信仰，靈魂就會飛逸而出，將會影響孩子未來的人生，對其家庭也將造成不良的影響。社會工作者既要尊重案主自決的權(quán)利，又要保護(hù)兒童的生命安全，她該怎么辦？試運(yùn)用社會工作的案主自決原則進(jìn)行分析。
簡述社會工作專業(yè)倫理責(zé)任的表現(xiàn)。
李某是一名初二的學(xué)生，學(xué)習(xí)刻苦，平時作業(yè)和小測驗都能得到高分。但一遇到大型考試（如期末、聯(lián)考）成績就不理想。這種狀況讓他非?？鄲?，每次臨到大考就感到焦慮不安，甚至無法正常飲食和睡眠。想到明年的升學(xué)考試，他越來越?jīng)]有信心。分析李某目前面臨的主要問題是什么？
當(dāng)代中國的社會建設(shè)有哪方面的內(nèi)容？從社區(qū)建設(shè)這一角度需要重點(diǎn)從哪些方面進(jìn)行改革與完善？
論述中國社會工作價值體系的含義與內(nèi)容包括哪些方面？
社會工作在操作定義上的價值體系包括哪些方面的內(nèi)容？