A.學(xué)科知識(shí)
B.政策知識(shí)
C.技術(shù)支持
D.文化支持
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A.倡導(dǎo)者
B.支持者
C.研究者
D.管理者
A.社會(huì)服務(wù)是社工的職業(yè)，是志愿者的業(yè)余活動(dòng)
B.社工是志愿者隊(duì)伍的有機(jī)組成部分
C.社工和志愿者都必須遵守專業(yè)守則
D.政府和社會(huì)對(duì)社工要求比較嚴(yán)格，對(duì)志愿者則沒(méi)有要求
A.專業(yè)方法發(fā)展
B.目標(biāo)模式變化
C.工作對(duì)象拓展
D.整合發(fā)展取向
A.注重專業(yè)價(jià)值
B.注重專業(yè)方向
C.注重政策倡導(dǎo)
D.注重多方協(xié)同
A.社工在協(xié)助服務(wù)對(duì)象的同時(shí)也幫助自己
B.社工協(xié)助服務(wù)對(duì)象解決問(wèn)題，促進(jìn)自立
C.社工與服務(wù)對(duì)象互相幫助共同成長(zhǎng)
D.服務(wù)對(duì)象也有潛能反過(guò)來(lái)幫助社工
最新試題
當(dāng)代中國(guó)的社會(huì)建設(shè)有哪方面的內(nèi)容？從社區(qū)建設(shè)這一角度需要重點(diǎn)從哪些方面進(jìn)行改革與完善？
《社會(huì)調(diào)查一一沈家行實(shí)況》，是我國(guó)社會(huì)實(shí)況調(diào)查的第一本書。（）
我國(guó)轉(zhuǎn)型時(shí)期社會(huì)組織結(jié)構(gòu)變化的特點(diǎn)是什么？
分析M的社交焦慮問(wèn)題并筒要說(shuō)明心理與社會(huì)治療模式的介入路徑？
請(qǐng)從宏觀社會(huì)學(xué)的視角論述解決我國(guó)留守兒童問(wèn)題的方案。
試論社會(huì)工作與社會(huì)福利制度之間的關(guān)系及其相互影響？
簡(jiǎn)述個(gè)案工作中行為治療模式的主要技巧與過(guò)程。
社會(huì)建設(shè)的代表性解釋和主要關(guān)懷有哪些內(nèi)容？
這一案例反映了人在社會(huì)化中哪個(gè)階段的什么問(wèn)題？原因是什么？
人的社會(huì)化發(fā)展依賴于哪方面的社會(huì)主體和條件？如果缺乏會(huì)出現(xiàn)哪方面的一些問(wèn)題？