單項(xiàng)選擇題關(guān)于結(jié)案后工作員與服務(wù)對象的關(guān)系，下列論述正確的是（）
A.工作員與案主不能有任何聯(lián)系
B.工作員還應(yīng)當(dāng)像專業(yè)關(guān)系一樣對待案主
C.工作員可以為案主安排轉(zhuǎn)介
D.工作員不能再干預(yù)案主的生活
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1.單項(xiàng)選擇題在輔導(dǎo)的過程中，學(xué)校社工發(fā)現(xiàn)服務(wù)對象在音樂方面有特別的天賦，因?yàn)榧彝l件的原因，服務(wù)對象對自己各個方面都很不自信。工作打算以音樂特長為突破點(diǎn)來重塑服務(wù)對象的信心。工作員此時的角色主要是（）
A.教育者
B.聯(lián)系人
C.使能者
D.治療者
2.單項(xiàng)選擇題面對一位無法適應(yīng)大學(xué)生活的大一學(xué)生，學(xué)校社工小王幫助他認(rèn)識到大學(xué)集體生活與家庭生活的不同，同時通過開展集體活動的方式讓該生學(xué)會與人交往的基本技能。此時，小王的主要角色是（）
A.聯(lián)系人
B.教育者
C.倡導(dǎo)者
D.治療者
3.單項(xiàng)選擇題認(rèn)知行為模式認(rèn)為，在意識結(jié)構(gòu)三層次中，居于最深層次的是（）
A.意識
B.自動念頭
C.潛意識
D.圖式
4.單項(xiàng)選擇題工作員：“每個人都會面臨一些難以解決的困難或問題，尤其是情緒方面的。當(dāng)你面對這些問題的時候，你一般是怎么處理的？”服務(wù)對象：“我會試著去忘記它或當(dāng)它沒發(fā)生過，這樣我會好受一些。”上述談話中，工作員應(yīng)用了哪種反思性治療技巧？（）
A.現(xiàn)實(shí)情況反思
B.心理動力反思
C.人格發(fā)展反思
D.直接影響
5.單項(xiàng)選擇題小美是小學(xué)六年級學(xué)生，患有多動癥，學(xué)校老師對小美日漸失去耐心并心生厭煩，患有焦慮癥的母親也經(jīng)常與小美吵架。一次母親情緒失控，將小美打傷，小美被送往醫(yī)院診治。針對小美的問題，醫(yī)務(wù)社工與小美一家、醫(yī)生、心理治療師、老師以及學(xué)校社工商量并制訂服務(wù)計劃。上述服務(wù)中，醫(yī)務(wù)社工采取的策略是（）
A.資源分配
B.支持鼓勵
C.綜合輔導(dǎo)
D.個案管理
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