A.組員的社會適應(yīng)問題可以得到治療和康復(fù)
B.組員的社會責(zé)任和社會意識可以培養(yǎng)
C.組員的偏差行為可以改變
D.組員的問題可以通過個(gè)體動力來解決
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.逐漸退至邊緣地帶
B.回到中心地帶
C.退縮至副中心
D.逐漸接近中心
A.治療模式
B.社會目標(biāo)模式
C.任務(wù)中心模式
D.互動模式
A.促進(jìn)組員互動
B.進(jìn)行組員評估
C.開展組員分工
D.促進(jìn)組員合作
A.阻止阿珠的做法,繼續(xù)詢問小麗在這件事中的感受和想法
B.支持阿珠的做法,肯定小組的正向關(guān)懷和力量
C.轉(zhuǎn)移焦點(diǎn),邀請其他組員分享正向的經(jīng)歷
D.轉(zhuǎn)移焦點(diǎn),詢問其他組員在成長中有沒有類似的創(chuàng)傷經(jīng)歷
A.推進(jìn)老人的自我發(fā)展
B.培養(yǎng)老人的責(zé)任意識
C.促進(jìn)老人的平等交流
D.培育小組的領(lǐng)袖人物
最新試題
我國轉(zhuǎn)型時(shí)期社會組織結(jié)構(gòu)變化的特點(diǎn)是什么?
簡述社會工作的主要功能。
試述現(xiàn)代教育設(shè)置在社會發(fā)展中的主要作用。
文化的特點(diǎn)是什么?
請從宏觀社會學(xué)的視角論述解決我國留守兒童問題的方案。
社會建設(shè)的代表性解釋和主要關(guān)懷有哪些內(nèi)容?
簡述馬克思的階級理論和韋伯的社會分層理論。
人的社會化發(fā)展依賴于哪方面的社會主體和條件?如果缺乏會出現(xiàn)哪方面的一些問題?
宏觀社會行政與微觀社會行政有什么區(qū)別與聯(lián)系?
分析M的社交焦慮問題并筒要說明心理與社會治療模式的介入路徑?