單項(xiàng)選擇題通過(guò)制定和切實(shí)有效地執(zhí)行規(guī)章與公約,確保社區(qū)居民遵循社會(huì)規(guī)范和社會(huì)價(jià)值,這反映的是社區(qū)的()功能。

A.心理支持
B.教育
C.社會(huì)監(jiān)督
D.社會(huì)控制


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1.單項(xiàng)選擇題社工在進(jìn)行社區(qū)宣傳教育工作時(shí)的首要任務(wù)是()。

A.確立宣傳目標(biāo)
B.對(duì)宣傳對(duì)象進(jìn)行分析
C.設(shè)計(jì)宣傳的形式和內(nèi)容
D.完善宣傳方案

2.單項(xiàng)選擇題建立和發(fā)展社區(qū)團(tuán)體和組織的重要基礎(chǔ)是()。

A.招募成員
B.調(diào)整策略
C.界定目標(biāo)
D.建立組織結(jié)構(gòu)

4.單項(xiàng)選擇題()的核心是強(qiáng)調(diào)服務(wù)的“非機(jī)構(gòu)化”,將照顧者放回社區(qū)內(nèi)進(jìn)行照顧。

A.在社區(qū)照顧
B.由社區(qū)照顧
C.為社區(qū)照顧
D.由社會(huì)照顧

最新試題

李某是一名初二的學(xué)生,學(xué)習(xí)刻苦,平時(shí)作業(yè)和小測(cè)驗(yàn)都能得到高分。但一遇到大型考試(如期末、聯(lián)考)成績(jī)就不理想。這種狀況讓他非常苦悶,每次臨到大考就感到焦慮不安,甚至無(wú)法正常飲食和睡眠。想到明年的升學(xué)考試,他越來(lái)越?jīng)]有信心。分析李某目前面臨的主要問(wèn)題是什么?

題型:?jiǎn)柎痤}

試述現(xiàn)代教育設(shè)置在社會(huì)發(fā)展中的主要作用。

題型:?jiǎn)柎痤}

在我國(guó)現(xiàn)時(shí)期的社區(qū)建設(shè)中,針對(duì)社區(qū)服務(wù)方面有哪些現(xiàn)狀與問(wèn)題?可以如何加強(qiáng)與完善?

題型:?jiǎn)柎痤}

論述中國(guó)社會(huì)工作價(jià)值體系的含義與內(nèi)容包括哪些方面?

題型:?jiǎn)柎痤}

發(fā)展中國(guó)家現(xiàn)代化過(guò)程中有哪些特征,如何理解與應(yīng)對(duì)?

題型:?jiǎn)柎痤}

分析M的社交焦慮問(wèn)題并筒要說(shuō)明心理與社會(huì)治療模式的介入路徑?

題型:?jiǎn)柎痤}

社會(huì)互動(dòng)有哪些情境?

題型:?jiǎn)柎痤}

方萍是一名醫(yī)院里的社會(huì)工作者。一天,一輛救護(hù)車送來(lái)一個(gè)9歲的外籍兒童,她是在學(xué)校一次游戲活動(dòng)中摔傷的,頭的后部出現(xiàn)了一個(gè)很大的包。醫(yī)院在檢查以后,決定釆用外科手術(shù)來(lái)治療。方萍與她的父母取得聯(lián)系。父母得知情況后,拒絕在協(xié)議書上簽字,他們向醫(yī)生和萍萍介紹說(shuō),在他們的文化觀念中,人的頭部是不能打開的,因?yàn)槿绻@樣,根據(jù)他們的傳統(tǒng)信仰,靈魂就會(huì)飛逸而出,將會(huì)影響孩子未來(lái)的人生,對(duì)其家庭也將造成不良的影響。社會(huì)工作者既要尊重案主自決的權(quán)利,又要保護(hù)兒童的生命安全,她該怎么辦?試運(yùn)用社會(huì)工作的案主自決原則進(jìn)行分析。

題型:?jiǎn)柎痤}

宏觀社會(huì)行政與微觀社會(huì)行政有什么區(qū)別與聯(lián)系?

題型:?jiǎn)柎痤}

我國(guó)轉(zhuǎn)型時(shí)期社會(huì)組織結(jié)構(gòu)變化的特點(diǎn)是什么?

題型:?jiǎn)柎痤}