單項選擇題審美趣味是在豐富的（）基礎上形成的。
A.審美欣賞
B.審美經(jīng)驗
C.審美鑒賞
D.審美創(chuàng)造活動
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1.單項選擇題學校實施美育的主要方式是（）
A.音樂
B.舞
C.課堂教學
D.美育課
2.單項選擇題美的最早形態(tài)是（）
A.自然美
B.社會美
C.形象美
D.心靈美
3.單項選擇題“螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮!”指的是（）
A.人格美
B.感性美
C.人體美
D.服飾美
4.單項選擇題社會美的核心是（）
A.人的美
B.自然美
C.行為美
D.生產(chǎn)勞動的美
5.單項選擇題魯迅說的紅樓夢里的焦大是決不會愛林妹妹的，這是審美觀的（）的具體體現(xiàn)。
A.時代性
B.階級性
C.普遍性
D.情感性
最新試題
下列選項中，不屬于趣味內(nèi)涵的一項是（）
題型：單項選擇題
下列選項中，不屬于美育的情感教育性質的是（）
題型：單項選擇題
音樂家的創(chuàng)造性幻想是通過（）來體現(xiàn)的。
題型：單項選擇題
（）是指教師在教學生了解什么是美的同時，應當教學生學會一些基本的審美方法。
題型：單項選擇題
美學以審美心理學為（）
題型：單項選擇題
與成年人相比，少兒更具有（）
題型：單項選擇題
儒家和道家的美育思想有什么不同？
題型：問答題
教師形態(tài)美
題型：名詞解釋
著名美學家（）曾經(jīng)說過：“勞動先于審美”。
題型：單項選擇題
（）認為自然美在于自然物本身，是自然事物本身具有的屬性使然，與人無關。
題型：單項選擇題