名詞解釋生活質量
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1.名詞解釋審美結構
2.名詞解釋畸趣
3.多項選擇題下列屬于教師的形象美設計范圍的有（）
A.儀表
B.舉止
C.教態(tài)
D.審美心理結構
E.生活審美化
4.多項選擇題教師的教導包括（）幾方面。
A.言教
B.身教
C.知識教授
D.行為糾正
E.語言訓練
5.多項選擇題審美直覺感受能力包括（）
A.審美知覺能力
B.審美想象能力
C.審美態(tài)度能力
D.審美領悟能力
E.審美趣味能力
最新試題
生活質量的高低是與人積極、主動的創(chuàng)造（）
題型：單項選擇題
在文明社會，審美與生活之間明顯的（）
題型：單項選擇題
音樂家的創(chuàng)造性幻想是通過（）來體現的。
題型：單項選擇題
教師的形象美主要包括（）
題型：多項選擇題
少兒作為“自然人”與成年人有所不同，主要表現為少兒的（）
題型：單項選擇題
教師形態(tài)美
題型：名詞解釋
審美實踐包括（）
題型：多項選擇題
在學術境界方面，人是（）
題型：單項選擇題
（）是指教師在教學生了解什么是美的同時，應當教學生學會一些基本的審美方法。
題型：單項選擇題
無論是社會美、自然美，還是藝術美，它們總是具有（）的特點，為審美主體所見、所聽、所觸。
題型：單項選擇題