A.戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)局
B.戰(zhàn)爭(zhēng)的正義性和非正義性
C.戰(zhàn)爭(zhēng)的力量對(duì)比
D.戰(zhàn)爭(zhēng)各方軍事力量的對(duì)比
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學(xué)2006--2007學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試公共教專(zhuān)業(yè)《人類(lèi)與社會(huì)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2008--2009學(xué)年度第二學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試《人類(lèi)與社會(huì)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2005--2006學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)《人類(lèi)與社會(huì)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2007--2008學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)《人類(lèi)與社會(huì)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2004--2005學(xué)年度第二學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)《人類(lèi)與社會(huì)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2006--2007學(xué)年度第二學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)《人類(lèi)與社會(huì)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2009--2010學(xué)年度第二學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試《人類(lèi)與社會(huì)》試題
你可能感興趣的試題
A.特殊
B.初級(jí)
C.最高
D.極端
A.交易關(guān)系
B.交換關(guān)系
C.平等關(guān)系
D.平行關(guān)系
A.等輩婚制
B.兄妹婚制
C.族內(nèi)群婚制
D.族外群婚制
A.公共事務(wù)管理
B.階級(jí)統(tǒng)治
C.調(diào)和階級(jí)關(guān)系
D.保護(hù)國(guó)民的安全
A.性愛(ài)基礎(chǔ)
B.法律法規(guī)
C.社會(huì)風(fēng)俗習(xí)慣
D.經(jīng)濟(jì)地位
最新試題
西方文化的鮮明特征是（）。
目前我國(guó)現(xiàn)代化實(shí)現(xiàn)程度存在很大的地區(qū)差異，以工業(yè)化和城市化為主要特征的第一次現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)程度，北京居全國(guó)第一；以知識(shí)化和信息化為主要特征的第二次現(xiàn)代化，上海則居于全國(guó)第一位。
判斷戰(zhàn)爭(zhēng)的正義性與非正義性的基本依據(jù)是什么？
階級(jí)是在什么條件下產(chǎn)生的？
互不干涉內(nèi)政是和平共處五項(xiàng)原則的基礎(chǔ)。
戈?duì)柊蛦谭蚋母锏谝浑A段的目標(biāo)是“建立人道的民主的社會(huì)主義”。
戰(zhàn)后國(guó)際經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡、經(jīng)濟(jì)關(guān)系不平等等問(wèn)題，主要表現(xiàn)為西方發(fā)達(dá)國(guó)家和東方發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡、經(jīng)濟(jì)關(guān)系不平等。
軍隊(duì)和戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史是怎樣演進(jìn)的？
世界貿(mào)易組織的主要職能包括（）。
東歐劇變表明戰(zhàn)后形成的兩極對(duì)抗的世界政治格局最終崩潰。