A.學習過程中應(yīng)該遵循一些原則和要求
B.學習行為的先后順序，包括過程、環(huán)節(jié)、步驟、階段、順序等
C.學習活動中所采用的工具或者物質(zhì)手段
D.完成一項學習任務(wù)的具體途徑，包括完成任務(wù)的渠道、形式、模式、類型和方法
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A.危機
B.速度
C.穩(wěn)定
D.多變
A.《終身學習振興法》
B.《終身學習法》
C.《終身教育法》
D.《蒙代爾法》
A.發(fā)布各種虛假信息
B.接受各種色情、暴力、欺詐信息的誘惑
C.具有高尚的人文素質(zhì)
D.隨意剝奪他人的信息的透明度和知情權(quán)
A.明確角色
B.語言規(guī)范
C.積極合作
D.唱獨角戲
A.了解自己
B.揚長避短
C.選擇環(huán)境
D.順利就業(yè)
最新試題
哪一種理論認為文化或社會由一個中心發(fā)展出來向外傳播（）
孔德的動態(tài)社會研究（）
人口金字塔主要包括（）
在現(xiàn)代化過程中，各單位變遷的程度及速度（）
哪一項理論指出，西方國家不僅不是非西方國家現(xiàn)代化的榜樣，而且西方國家也不會愿意毫無代價地幫助非西方國家趕上現(xiàn)代化的列車（）
（）指效率較高，并以非重感情的處世互動方式；個人的背景、喜惡、嗜好應(yīng)不影響互動、尋求目的的期望；而是以一種理性的、公平的標準達到互動的目的。
一種由高出生率、高死亡率的人口平衡轉(zhuǎn)變到低出生率、低死亡率的新平衡過程為（）
哪一項理論具有很重的西方社會的本位主義色彩（）
哪種理論認為社會沒有永久的進步或衰退，而是一種無目的的高低的循環(huán)（）
哲學家馬爾薩斯指出世界人口的增長比糧食的供應(yīng)來得快，他稱人口的擴張基于（）增加。