單項選擇題夢夢老師在解釋下雨的原因時，是這樣說的：云彩在天上擠呀擠呀，擠在一起，遇到冷空氣，就變成雨下來了，你認為她的解釋（）。
A.不科學，沒有很好地說明雨水形成的原因
B.很生動，語言通俗易懂，既符合科學性原則，又能為幼兒所接受
C.說得太簡單了，雨水的形成是一個復雜的問題，幼兒聽不明白
D.說得很好，符合直觀性原則
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1.單項選擇題小王老師在一次實驗中，這為了顯得通俗易懂，把水蒸氣說成是“白煙”，她違背了幼兒園教學活動的（）。
A.科學性原則
B.活動性原則
C.直觀性原則
D.發(fā)展性原則
2.單項選擇題（）是組織教學活動必須遵循的基本要求。
A.教學活動的原則
B.教學活動的目標
C.教學活動的計劃
D.教學活動的任務
3.單項選擇題在幼兒園教學活動中，教師以一定的（）為中介，和幼兒相互作用，促進他們的發(fā)展。
A.教學目標與手段
B.教學內容與手段
C.教學要求與手段
D.教學方法與手段
4.單項選擇題著名意大利瑞吉歐幼兒教育體系中有一個形象的比喻：“教師必須接住兒童拋過來的球，并以某種方式推擋給兒童，使他們想同我們一起繼續(xù)游戲，或許不定期能發(fā)展出其他游戲”，這句話是對（）的生動形象的描述
A.幼兒園教育活動
B.幼兒園教學活動
C.幼兒園游戲活動
D.幼兒園體育活動
5.單項選擇題下面不屬于非智力因素的是（）。
A.注意力
B.好奇心
C.自信心
D.主動性
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下列不屬于區(qū)域活動中材料投放遵循原則的是（）。
題型：單項選擇題
隱性課程對學習者的影響具有（）的特點，無處不在，但不易察覺，而一旦發(fā)生影響，又會比較深遠，輕易難以改變。
題型：單項選擇題
幼兒園課程方案一般不包括（）。
題型：單項選擇題
華德福幼兒教育的課程內容中，融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動是（）。
題型：單項選擇題
依據(jù)評價的主體，幼兒園教學活動的評價方法可以分為（）。
題型：單項選擇題
對幼兒園課程內容的評價不包括（）。
題型：單項選擇題
張雪門“行為課程”的理論基礎是（）。
題型：單項選擇題
教師在開始項目活動之前只有一般化的、籠統(tǒng)的目標，并不提前設計好每個項目和每次活動的具體目標，這種課程特點是指（）。
題型：單項選擇題
在五指活動課程的內容中，植物的培植、動物的飼養(yǎng)、自然現(xiàn)象的觀察屬于（）。
題型：單項選擇題
課程開發(fā)是指通過（）分析確定課程目標。
題型：單項選擇題