王某在乘坐電梯期間聽到幾位護(hù)士在討論其女兒的病情，因為其女兒病情比較特殊，使王某無地自容。護(hù)士的行為違反了患者：（）

微波爐：電源：開啟（）

這種絕對平均主義雖然充滿著誘人的理想色彩，又有反對封建農(nóng)奴制的革命性質(zhì)，但歸根到底，是不可能實現(xiàn)的（）。

一位實習(xí)醫(yī)生進(jìn)行腰椎穿刺，結(jié)果兩次沒有穿刺成功，病人情緒激動，抱怨醫(yī)生技術(shù)不扎實，作為帶教老師你如何處理？（）

伴生感覺指具有強(qiáng)烈感染力的藝術(shù)作品在刺激了人們某一器官的同時，引發(fā)其他器官連鎖反應(yīng)的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于伴生感覺的是：（）

我們可以造出打敗最高段棋手的電腦，卻造不出一部可以像動物一樣在房間里行走無礙的機(jī)器；我們能用人工方式復(fù)制人類的推理能力，卻幾乎無法挑戰(zhàn)我們的感覺運動、深度知覺、反射動作和身體協(xié)調(diào)性。為什么會這樣？因為從演化的時間尺度來說，人類的智力是一種全新的東西，只有幾萬年歷史，而生物的運動功能卻是花了幾十億年才達(dá)到完美的境地。填入文中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海ǎ?/p>

腋窩測量體溫時，正常范圍為：（）

某患者因發(fā)熱在急診科輸液治療，用藥4小時但高燒未退，反復(fù)詢問自己的病情：“護(hù)士，這藥怎么不管用，都這么長時間了，燒怎么還不退？”此時護(hù)士正忙于給另一患者輸液。下列護(hù)士的回答恰當(dāng)?shù)氖牵海ǎ?/p>

小王，在讀大學(xué)生。曾在甲醫(yī)院有過實習(xí)經(jīng)歷，近期想著出去旅游，但是學(xué)校規(guī)定無特殊理由有相關(guān)醫(yī)學(xué)證明才可請假，于是小王找甲醫(yī)院劉醫(yī)生開具醫(yī)學(xué)證明。劉醫(yī)生應(yīng)該如何應(yīng)對：（）

下列可以參加無償獻(xiàn)血的是：（）