單項(xiàng)選擇題一位胃癌癥晚期的患者,進(jìn)行化療治療,近期出現(xiàn)頻繁的嘔吐,吃一點(diǎn)東西就會吐出來,你作為其責(zé)任護(hù)士,應(yīng)如何向其護(hù)理:()

A.嘔吐是化療藥物所致的副反應(yīng),每天吃飯要正常
B.囑患者吃得少一點(diǎn),吐的癥狀就會減輕
C.要多吃一點(diǎn)
D.置之不理


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1.單項(xiàng)選擇題東奔西走:奔走()

A.上和下睦:和睦
B.左思右想:思想
C.南腔北調(diào):腔調(diào)
D.日積月累:積累

3.單項(xiàng)選擇題調(diào)查報告,不是單純寫的問題,調(diào)查研究工作沒有做好,用什么樣的辦法也寫不出好的調(diào)查報告。這段話直接支持了這樣一種觀點(diǎn),即()

A.調(diào)查研究工作比寫調(diào)查報告更重要
B.調(diào)查研究工作是寫好調(diào)查報告的前提
C.調(diào)查報告不是一個單純的寫作問題
D.調(diào)查報告寫不好的人,調(diào)查研究工作也做不好

4.單項(xiàng)選擇題目前,廣泛提倡的醫(yī)學(xué)模式是:()

A.生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式
B.生物醫(yī)學(xué)模式
C.心理社會模式
D.整體平衡模式

5.單項(xiàng)選擇題劉女士,32歲,因劇烈頭痛難以忍受遂到醫(yī)院就診,就診過程中患者的頭痛加劇,面色蒼白,作為接診護(hù)士,你安排劉女士提前就診,這個舉動引起了現(xiàn)場其他就診病人的不滿意,此時你應(yīng)該:()

A.置之不理
B.趕快去找護(hù)士長和急診大夫
C.跟現(xiàn)場群眾中的代表者進(jìn)行合理的解釋說明,力求讓大家滿意
D.取消劉女士的提前就診

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劃分是按某一種標(biāo)準(zhǔn),把一個外延較大的概念(屬概念)分為若干個外延較小的概念(種概念)的邏輯方法,所劃分出來的每個種概念都具有屬概念的屬性,分類是劃分的特殊形式,是根據(jù)事物的本質(zhì)屬性所進(jìn)行的劃分。根據(jù)上述定義,下列屬于分類的是:()

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滑水運(yùn)動員在水面上乘風(fēng)破浪快速滑行時,不會沉下去,不能充分解釋這種運(yùn)動原理是:()

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伴生感覺指具有強(qiáng)烈感染力的藝術(shù)作品在刺激了人們某一器官的同時,引發(fā)其他器官連鎖反應(yīng)的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列屬于伴生感覺的是:()

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一位70歲長期吸煙患者,經(jīng)過病理穿刺活檢診斷為支氣管肺癌,醫(yī)生如何向患者告知病情:()

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下列可以參加無償獻(xiàn)血的是:()

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一位中年女士在某醫(yī)療點(diǎn)排隊(duì)準(zhǔn)備打新冠疫苗,結(jié)果輪到她登記的時候疫苗打完了,沒有剩余疫苗接種,此時該女士向護(hù)士抱怨,已經(jīng)排了很長時間隊(duì)伍,并且是請假過來的,能不能先給她打,作為值班護(hù)士應(yīng)該如何妥善處理:()

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某患者因發(fā)熱在急診科輸液治療,用藥4小時但高燒未退,反復(fù)詢問自己的病情:“護(hù)士,這藥怎么不管用,都這么長時間了,燒怎么還不退?”此時護(hù)士正忙于給另一患者輸液。下列護(hù)士的回答恰當(dāng)?shù)氖牵海ǎ?/p>

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下列關(guān)于維生素的說法不正確的是:()

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一位護(hù)士在工作時遇到某位愛挑刺找茬的病人,經(jīng)常對她的工作提出質(zhì)疑,在一次例行的測量血壓時,病人指出她測量方法不對,應(yīng)該把聽診器完全放在袖帶內(nèi),這種情況下,該護(hù)士應(yīng):()

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微波爐:電源:開啟()

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