分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進行。

打擊樂器的選擇要求主要有（）。

幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒（）為出發(fā)點選擇主題。

在歌唱教學活動中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能？（）

園區(qū)除要制定、完善有關傳染病預防預案外，還需配備（）。

（）是對班級日常事務，以及家園日常交流、家長會組織與召開等進行統(tǒng)籌管理。

下列選項中，屬于學前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有（）。

培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護，以避免事故的發(fā)生。

在打擊樂器演奏活動中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用（）的變化設計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。

幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒（）。