A.過(guò)程評(píng)價(jià)
B.效果評(píng)價(jià)
C.近期評(píng)價(jià)
D.遠(yuǎn)期評(píng)價(jià)
E.結(jié)局評(píng)價(jià)
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A.防病知識(shí)重點(diǎn)不同
B.傳播方向不同
C.社會(huì)人群不同
D.評(píng)價(jià)不同
E.反饋不同
A.實(shí)行一種干預(yù)措施
B.側(cè)重于改變?nèi)藗冎R(shí)的結(jié)構(gòu)和態(tài)度
C.實(shí)現(xiàn)特定健康行為目標(biāo)的一種手段
D.和傳統(tǒng)上的衛(wèi)生宣傳并無(wú)兩樣
E.衛(wèi)生知識(shí)的單項(xiàng)傳播
A.單向性
B.覆蓋面廣
C.速度慢
D.公開(kāi)性
E.間接性
A.吸煙與肺癌的發(fā)生沒(méi)有什么關(guān)系
B.從吸煙到患肺癌有35~40年的潛伏期,有密切之關(guān)系
C.吸煙與患癌的關(guān)系尚在爭(zhēng)議之中
D.吸煙不一定患肺癌
E.好多患肺癌者不一定吸煙
A.不良生活方式與習(xí)慣
B.致病行為模式
C.不良疾病行為
D.預(yù)警行為
E.病人角色行為
最新試題
以下哪些屬于健康傳播中受者的心理特點(diǎn)()
心理評(píng)估的內(nèi)容包括()
健康教育的工作步驟包括()
如果該健康教育項(xiàng)目實(shí)施1年后,要求有60%的青少年學(xué)會(huì)如何拒絕第一支煙的技巧,這是計(jì)劃的()
世界衛(wèi)生組織西太區(qū)將人的生命過(guò)程分為哪三個(gè)階段()
知信行理論模式中包括()
原則上,糖尿病患者進(jìn)行運(yùn)動(dòng)宜在餐后()
應(yīng)用于人際關(guān)系的健康教育行為改變理論包括()
健康教育的定義強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容包括()
心理評(píng)估的方法主要有()