A.正確評估計(jì)劃執(zhí)行者的技能
B.建立專家小組,保證計(jì)劃執(zhí)行的質(zhì)量
C.建立完整的資料收集和保存體系
D.經(jīng)費(fèi)使用的審計(jì)
E.強(qiáng)化健康促進(jìn)的基本知識(shí)和技能
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你可能感興趣的試題
A.病人角色行為
B.求醫(yī)行為
C.遵醫(yī)行為
D.預(yù)警行為
E.預(yù)防保護(hù)性行為
A.比較
B.重復(fù)
C.測試
D.確定價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)
E.均衡
A.小組工作法
B.特爾斐法
C.專題小組討論
D.觀察法
E.流行病學(xué)調(diào)查
A.總體目標(biāo)
B.教育目標(biāo)
C.過程目標(biāo)
D.行為目標(biāo)
E.健康目標(biāo)
A.社會(huì)策略
B.環(huán)境策略
C.信息交流
D.技能培訓(xùn)
E.組織方法
最新試題
世界衛(wèi)生組織西太區(qū)將人的生命過程分為哪三個(gè)階段()
“應(yīng)為艾滋病病人提供社會(huì)支持,并給予經(jīng)濟(jì)、情感等方面的幫助”屬于艾滋病健康教育的()
下列哪些屬于心理咨詢的基本原則()
這種預(yù)防屬于()
如果在青少年的控?zé)熡?jì)劃中提出“通過健康促進(jìn)活動(dòng)的實(shí)施,創(chuàng)建無煙學(xué)校,造就不吸煙的新一代”,該目標(biāo)屬于()
具有這些習(xí)慣的人群為()
“重點(diǎn)放在靜脈吸毒和賣淫嫖娼等具有高風(fēng)險(xiǎn)行為的人群”屬于艾滋病健康教育的()
人類行為的適應(yīng)形式主要有()
健康教育的工作步驟包括()
測得體重>平均值+2S是()