A.一級預(yù)防
B.二級預(yù)防
C.三級預(yù)防
D.原級預(yù)防
E.初級預(yù)防
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A.一級
B.二級
C.三級
D.原始
E.初始
A.一級預(yù)防
B.二級預(yù)防
C.三級預(yù)防
D.原級預(yù)防
E.初級預(yù)防
A.行為目標(biāo)
B.教育目標(biāo)
C.健康目標(biāo)
D.態(tài)度目標(biāo)
E.價(jià)值觀目標(biāo)
A.提供怎樣戒煙的具體方法
B.提高他對吸煙危害的認(rèn)識，產(chǎn)生戒煙愿望
C.進(jìn)行意志力培養(yǎng)
D.進(jìn)行經(jīng)濟(jì)限制
E.強(qiáng)化戒煙的行為
A.教育目標(biāo)
B.總體目標(biāo)
C.行為目標(biāo)
D.健康目標(biāo)
E.具體目標(biāo)
最新試題
為吸毒者提供治療、康復(fù)幫助的預(yù)防是（）
健康教育的定義強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容包括（）
關(guān)于健康教育的社會營銷，下列說法正確的是（）
血糖控制不好或波動(dòng)很大的糖尿病患者，不宜（）
如果該健康教育項(xiàng)目實(shí)施1年后，要求有60％的青少年學(xué)會如何拒絕第一支煙的技巧，這是計(jì)劃的（）
“應(yīng)為艾滋病病人提供社會支持，并給予經(jīng)濟(jì)、情感等方面的幫助”屬于艾滋病健康教育的（）
世界衛(wèi)生組織西太區(qū)將人的生命過程分為哪三個(gè)階段（）
如果對于沒有戒煙愿望的人，要改變其吸煙行為，根據(jù)行為轉(zhuǎn)變階段理論，下列干預(yù)方法效果更好的是（）
“重點(diǎn)放在靜脈吸毒和賣淫嫖娼等具有高風(fēng)險(xiǎn)行為的人群”屬于艾滋病健康教育的（）
心理評估的方法主要有（）