學術誠信本質是學術道德建設和學術規(guī)范的問題。

我國《反不正當競爭法》《消費者權益保護法》和《產(chǎn)品質量法》等多部法律都能從根本上遏制不法企業(yè)或個人的造假行為。

有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究是我們對實現(xiàn)網(wǎng)絡社會誠信建設的準繩。

從本質上說，奉獻社會屬于道德活動的范疇。

教師和青年學生等在入學入職、職稱晉升、參與科技計劃項目等重要節(jié)點必須開展（）

加大學術失信懲罰力度，就是要減低失信行為成本。

“誠”是道德品質的外在表現(xiàn)和普遍要求。（）

學術誠信是最基本和最基礎的學術道德要求。（）

誠信是專業(yè)技術人員做好本職工作、服務社會的先決條件。（）

中國傳統(tǒng)社會中的誠信是一種理性主導的誠信。