單項選擇題指出宋明理學的實質(zhì)是“以理殺人”,提出“理者存乎欲”的理欲統(tǒng)一觀的是()
A、王夫子
B、戴震
C、黃宗羲
D、李贄
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1.單項選擇題提出“致良知”的倫理思想的是()
A、朱熹
B、陸九淵
C、二程
D、王陽明
2.單項選擇題隋唐時期力排佛老、提出“道統(tǒng)”說,力圖重振儒學的思想家是()
A、韓愈
B、李翱
C、柳宗元
D、劉禹錫
3.單項選擇題玄學的倫理“清談”的主題是()
A、才性之辯
B、明教與自然之爭
C、理欲之辯
D、義利之辯
4.單項選擇題提出“禮義之行,在谷足也”的是()
A、管仲
B、韓非
C、商鞅
D、王充
5.單項選擇題提出“禮義廉恥,國之四維”的是()
A.韓非
B.管仲
C.商鞅
D.慎到
最新試題
道德選擇的必要性可以在哪些方面體現(xiàn)()
題型:多項選擇題
道德價值是人們對是非、善惡、榮辱等價值進行選擇、認同的綜合體現(xiàn)。
題型:判斷題
促進學生道德內(nèi)化的措施有()
題型:多項選擇題
正當不正當與善惡的關系十分密切,它們之間的差異主要體現(xiàn)在以下哪三個方面()
題型:多項選擇題
善惡判斷適用于部分對人,對社會有利害關系的行為、品質(zhì)、人格,乃至一個人或一個社會等
題型:判斷題
道德教育是諸多外部聯(lián)系和內(nèi)部聯(lián)系共同構成的關聯(lián)整體,是根據(jù)個體身心的發(fā)展規(guī)律循序漸進的演進過程。
題型:判斷題
道德價值判斷是以道德現(xiàn)象為對象,而道德現(xiàn)象的應然性從屬于實然性。
題型:判斷題
道德的社會調(diào)控渠道,主要包括以下幾個方面()
題型:多項選擇題
依據(jù)何種標準進行道德評價,是道德評價能否順利進行的次要問題。
題型:判斷題
下面有關道德理想的說法正確的是()
題型:多項選擇題