判斷題CT.3員工能力評(píng)價(jià)管理程序中指出每年年底對(duì)全體員工進(jìn)行一次能力評(píng)價(jià),于次年的一季度末完成。

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3.多項(xiàng)選擇題基層隊(duì)開展的崗位操作技能、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與預(yù)防、設(shè)備使用與保養(yǎng)等方面的自我培訓(xùn),至少要包括以下()內(nèi)容。

A.與現(xiàn)場(chǎng)及崗位有關(guān)的作業(yè)規(guī)程、操作規(guī)程
B.崗位“兩書一表”、“三標(biāo)”管理
C.違章行為清單、危害因素清單
D.應(yīng)急處置預(yù)案及應(yīng)急能力訓(xùn)練
E.員工近期典型技術(shù)技能、作業(yè)程序及作業(yè)動(dòng)作問題解析與糾正

5.多項(xiàng)選擇題基層自我培訓(xùn)應(yīng)立足現(xiàn)場(chǎng)工作需要,本著()的原則,強(qiáng)化針對(duì)性和實(shí)效性,做到即突出安全,又確保技術(shù)技能。

A.干什么、學(xué)什么
B.缺什么、補(bǔ)什么
C.缺什么,學(xué)什么
D.干什么,補(bǔ)什么

最新試題

各單位應(yīng)按照國(guó)家《特種設(shè)備作業(yè)人員監(jiān)督管理辦法》(國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局令第140號(hào))要求,組織特種設(shè)備作業(yè)人員到地方質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督管理部門進(jìn)行取換證培訓(xùn),經(jīng)考核合格取得相應(yīng)資格證書后,方可上崗。

題型:判斷題

鉆進(jìn)至油氣層前50~100m,調(diào)整好鉆井液性能,并按設(shè)計(jì)要求加入油氣層保護(hù)劑。對(duì)于使用儲(chǔ)層專打鉆井液施工的井,可以不做油氣層保護(hù)的單獨(dú)處理。

題型:判斷題

人事勞資部門每年十月起組織開展下一年度培訓(xùn)需求調(diào)研。基層單位將計(jì)劃列入分公司年度重點(diǎn)項(xiàng)目的培訓(xùn),按專業(yè)管理職責(zé)分工報(bào)機(jī)關(guān)專業(yè)部門。其中,高級(jí)人才培訓(xùn)、國(guó)際化人才培訓(xùn)、技能人才培訓(xùn)、學(xué)歷(學(xué)位)教育等直接報(bào)人事勞資部門。

題型:判斷題

CT.4.2 HSE培訓(xùn)管理辦法指出培訓(xùn)過程中,組織單位或部門應(yīng)明確專人負(fù)責(zé)、專人組織,嚴(yán)格對(duì)參培人員進(jìn)行日??记冢瑢?duì)無故曠課的人員應(yīng)視為違章進(jìn)行處理,對(duì)于培訓(xùn)組織開展不力的單位應(yīng)視為單位違章進(jìn)行處理。

題型:判斷題

基層單位應(yīng)建立“(單位)吊索具臺(tái)賬”(CT.13.11-1),將吊索具分類存放在專用的工具箱或庫房?jī)?nèi),專人管理。存放點(diǎn)應(yīng)設(shè)有吊索具標(biāo)簽(標(biāo)牌),標(biāo)明吊索具的規(guī)格、型號(hào)和額定起重量、啟用時(shí)間,以及每種規(guī)格吊索具的具體吊裝物件等,做到單根編號(hào),專具專用。

題型:判斷題

使用年限8-12年的鉆機(jī)應(yīng)至少評(píng)估一次,使用年限超過12年的,每3年評(píng)估一次,具體執(zhí)行《中國(guó)石油天然氣集團(tuán)公司石油工程技術(shù)服務(wù)施工作業(yè)隊(duì)伍資質(zhì)評(píng)估管理辦法》。

題型:判斷題

公司所屬單位人事部門負(fù)責(zé)掛職鍛煉人員掛職期間的培訓(xùn)、管理及考核,掛職鍛煉資料的建檔及管理工作。

題型:判斷題

欠平衡鉆井是指有目的地將鉆井流體靜液(氣)柱壓力設(shè)計(jì)成低于所鉆地層孔隙壓力,使地層流體有控制地進(jìn)入井筒并循環(huán)到地面,并在地面進(jìn)行有效地控制與處理的鉆井方式。

題型:判斷題

常規(guī)性能(密度、粘度)的測(cè)量及填寫中在井內(nèi)鉆井液性能、井下情況正常情況下,對(duì)高架槽出口處的鉆井液每30min測(cè)量一次,及時(shí)填寫班報(bào)表。

題型:判斷題

培訓(xùn)主管部門每年應(yīng)為本級(jí)管理的兼職培訓(xùn)教師安排不低于職責(zé)課時(shí)70%的培訓(xùn)工作量,其他職責(zé)課時(shí)由兼職培訓(xùn)教師本人自行完成。

題型:判斷題