保證患者教育順利實(shí)施的要素有哪些（）

《抗菌藥物臨床應(yīng)用管理辦法》規(guī)定，三級(jí)醫(yī)院抗菌藥物品種不得超過（）種

患者，男，57歲，膽結(jié)石術(shù)后應(yīng)用抗菌藥物進(jìn)行治療，出院當(dāng)日飲酒，酒后出現(xiàn)明顯的胸悶、氣短、惡心、嘔吐、面部潮紅、多汗等癥狀。該癥狀可能與何藥物有關(guān)（）

李大伯來自農(nóng)村，目不識(shí)丁，上消化道出血住在消化內(nèi)科，護(hù)士在做疾病宣教時(shí)哪些方式是合適的（）

下列哪些是患者的權(quán)利？（）

下列哪項(xiàng)與患者流管理無關(guān)（）

身份識(shí)別的工具有哪些（）

下列哪些描述是患者參與醫(yī)療的表現(xiàn)（）

關(guān)于患者的學(xué)習(xí)能力需要評(píng)估哪些（）

男，64歲，因重癥肌無力予氣管插管呼吸機(jī)輔助呼吸，近幾日患者出現(xiàn)發(fā)熱，痰量較之前明顯增加，胸片示肺部新出現(xiàn)滲出影，多次痰培養(yǎng)示鮑曼不動(dòng)桿菌，以下哪個(gè)藥物對(duì)該菌有較好抗菌活性（）