多項(xiàng)選擇題《專(zhuān)技人才規(guī)劃》沒(méi)有把()工作作為培養(yǎng)青年高級(jí)人才的一項(xiàng)重點(diǎn)措施。 

A. 青少年
B. 大學(xué)生
C. 高干
D. 博士后


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1.多項(xiàng)選擇題列選項(xiàng)中,()不屬于效果較好且最有前景的技術(shù)轉(zhuǎn)移方式。 

A. 創(chuàng)辦新企業(yè)
B. 科技合作
C. 科技交流
D. 產(chǎn)學(xué)研合作

2.多項(xiàng)選擇題美國(guó)較為出色的科技成果轉(zhuǎn)化對(duì)于我國(guó)有著啟發(fā),主要關(guān)注以下的幾點(diǎn)()

A. 加強(qiáng)政府支持,集中力量精簡(jiǎn)、整頓和建設(shè)少數(shù)國(guó)有轉(zhuǎn)化中介機(jī)構(gòu)
B. 鼓勵(lì)和促進(jìn)綜合型民營(yíng)非贏利轉(zhuǎn)化中介機(jī)構(gòu)的發(fā)展
C. 推動(dòng)企業(yè)向出口型方向轉(zhuǎn)化
D. 促進(jìn)專(zhuān)業(yè)型轉(zhuǎn)化中介機(jī)構(gòu)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中大量出現(xiàn)和成長(zhǎng)

3.多項(xiàng)選擇題企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)的特征()

A. 用戶(hù)價(jià)值
B. 延展性
C. 獨(dú)特性
D. 難以模仿和替代性

4.多項(xiàng)選擇題TRIZ工具集大體可以分為3大塊()

A. 工具
B. 術(shù)語(yǔ)
C. 算法
D. 規(guī)律

5.多項(xiàng)選擇題人才發(fā)展機(jī)制的五大環(huán)節(jié)包括()

A. 培養(yǎng)開(kāi)發(fā)
B. 評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)
C. 公平選拔
D. 激勵(lì)保障

最新試題

()要求我們搞改革要有強(qiáng)烈的問(wèn)題意識(shí),以重大問(wèn)題為導(dǎo)向,著力推動(dòng)解決我國(guó)發(fā)展面臨的一系列突出矛盾和問(wèn)題。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下面不屬于思維導(dǎo)圖繪制要求的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

漸進(jìn)式創(chuàng)新即創(chuàng)造對(duì)企業(yè)或客戶(hù)來(lái)說(shuō)都是全新的產(chǎn)品與流程。

題型:判斷題

訓(xùn)練發(fā)散思維應(yīng)該遵循的步驟不包括()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

創(chuàng)新是提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的基本途徑。

題型:判斷題

()要求我們?cè)诟母镞^(guò)程中,要高度重視運(yùn)用法治思維和法治方式,發(fā)揮法治的引領(lǐng)和推動(dòng)作用。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

發(fā)散思維能為我們提供()機(jī)會(huì),收斂思考則幫助我們作出()的選擇。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

演繹方法的邏輯是觀察現(xiàn)實(shí)、尋找模式進(jìn)而獲得結(jié)論。

題型:判斷題

眾所周知,“鋸的發(fā)明是魯班被—種草劃破了手之后,他仔細(xì)觀察了這種草,并模仿草邊緣的小齒,發(fā)明了鋸?!边@次發(fā)明過(guò)程體現(xiàn)了和田十二法中的哪個(gè)要點(diǎn)。()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

納愛(ài)斯牙牙樂(lè)有橙汁、蘋(píng)果、香蕉等各種香型的牙膏,并且還將牙膏設(shè)計(jì)成橙紅、果綠、淡黃等好看的顏色,與傳統(tǒng)的薄荷味的臼色牙膏相比,兒童更喜歡納愛(ài)斯的牙膏。此款創(chuàng)新產(chǎn)品的出現(xiàn)體現(xiàn)了和田十二法的哪個(gè)要點(diǎn)。()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題