還有哪些發(fā)明運(yùn)用了和材料所指的相同的創(chuàng)新方法？（）

“我有預(yù)感，教堂后面的那塊地在幾年以后一定會(huì)大大升值的?！边@這句話運(yùn)用的是（）。

“如果我們大力宣傳這部影片，就很可能會(huì)打撈一筆。”這句話運(yùn)用的是（）。

“他很可能會(huì)成為年度知名車(chē)，我們必須趕上這股熱潮。雖然不見(jiàn)得如此，但我們一定要有所準(zhǔn)備?！边@句話運(yùn)用的是（）。

演繹方法的邏輯是觀察現(xiàn)實(shí)、尋找模式進(jìn)而獲得結(jié)論。

訓(xùn)練發(fā)散思維應(yīng)該遵循的步驟不包括（）。

要把企業(yè)自主創(chuàng)新能力建設(shè)真正置于國(guó)家戰(zhàn)略的高度，使企業(yè)真正成為技術(shù)創(chuàng)新的主體，盡快實(shí)現(xiàn)發(fā)展戰(zhàn)略從資源依賴型向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)型轉(zhuǎn)變，從依靠國(guó)外技術(shù)為主向自主創(chuàng)新為主轉(zhuǎn)變。

下面不屬于思維導(dǎo)圖繪制要求的是（）。

在牙膏中加入藥物就成為藥物保健牙膏，體現(xiàn)了奧斯本檢核表中的（）。

發(fā)散思維能為我們提供（）機(jī)會(huì)，收斂思考則幫助我們作出（）的選擇。