A.短時(shí)記憶
B.語(yǔ)義記憶
C.感覺(jué)記憶
D.長(zhǎng)時(shí)記憶
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A.編碼失敗
B.舌尖現(xiàn)象
C.前攝抑制
D.倒攝抑制
A.杏仁核
B.大腦皮層
C.海馬
D.前額葉
A.動(dòng)機(jī)性遺忘
B.線索依賴性遺忘
C.源頭遺忘
D.存儲(chǔ)失敗
A.首因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.編碼失敗
D.短時(shí)記憶遺忘
A.訓(xùn)練老鼠學(xué)走迷宮，接著切除老鼠的部分皮層并在此檢查老鼠對(duì)迷宮的記憶
B.艾賓浩斯背誦音節(jié)表并檢測(cè)時(shí)間-遺忘率關(guān)系
C.H·M·先生切除海馬體后的記憶困難
D.切除頂葉某部分之后小鼠完全不能走出迷宮
最新試題
通過(guò)實(shí)際活動(dòng)才能明確回憶起來(lái)的記憶稱作（）
提出了A-B型人格學(xué)說(shuō)的是（）
有一種失語(yǔ)癥病人在閱讀和理解方面沒(méi)有問(wèn)題，但是說(shuō)話的發(fā)音存在困難，這是與大腦哪個(gè)部位受損有關(guān)（）
提出了人格的七因素模型的是（）
人格是由多種心理現(xiàn)象所構(gòu)成，這說(shuō)明了人格特征的（）
圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的（）水平。
小明在生活中表現(xiàn)出好動(dòng)，靈活，在社交中愛(ài)交朋友且愛(ài)好廣泛，但是在完成事情時(shí)穩(wěn)定性差，小明氣質(zhì)類型是（）
遺忘癥患者在（）測(cè)驗(yàn)中，完成的狀況接近于常人。
兒童堆積木時(shí)，通過(guò)擺弄積木而搭建出亭子，大炮等造型，這所體現(xiàn)的思維種類是（）
漫畫(huà)家在腦中塑造出新人物的形象，這是（）