A.多功能性和可變性
B.單一性和安全性
C.復(fù)制性和應(yīng)用性
D.美觀性和穩(wěn)定性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.表演性符號(hào)
B.工具性符號(hào)
C.象征性符號(hào)
D.規(guī)則性符號(hào)
A.對(duì)環(huán)境的依賴性
B.經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)作用的顯著性
C.無意性
D.從興趣出發(fā)的學(xué)習(xí)積極性
A.安全型
B.回避型
C.拒絕型
D.困難型
A.順序性
B.不平衡性
C.互補(bǔ)性
D.個(gè)別差異性
A.形象記憶與情緒記憶
B.形象記憶與運(yùn)動(dòng)記憶
C.清緒記憶與邏輯記憶
D.運(yùn)動(dòng)記憶與情緒記憶
最新試題
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動(dòng)作有()。
下列選項(xiàng)中,屬于學(xué)前兒童音樂欣賞活動(dòng)的多感官參與的操作法的有()。
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動(dòng),可以發(fā)展幼兒的()。
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的()理論。
在如廁環(huán)節(jié),除對(duì)幼兒進(jìn)行自理能力培養(yǎng)外,對(duì)幼兒進(jìn)行()也具有重要的意義。
()是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動(dòng),在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
幼兒園打擊樂器演奏活動(dòng)可以使幼兒()。
在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動(dòng)時(shí),教師可以從()分析與處理歌曲。
關(guān)于教師的范唱和指導(dǎo)的設(shè)計(jì),下列說法正確的是()。
打擊樂器的選擇要求主要有()。