離園時引導中大班幼兒自己整理，教師查看。托小班可適當給予幫助。（）

教師要從（）掌握本班幼兒過敏情況。

起床環(huán)節(jié)需要老師全部關注穿衣服的幼兒。（）

幼兒進入區(qū)域后，老師要（）。

離園前組織孩子們在座位上玩一個快樂的小游戲。（）

指導并培養(yǎng)幼兒自我服務的意識。學會自己脫衣褲、整理衣褲。（）

家長來電或來園為幼兒請假時，教師的適宜性語言有（）。

洗手分為6步。（）

午睡后整理的步驟是（）。

枕頭有汗?jié)駮r，放到被子上晾干。（）