A.四次
B.五次
C.三次
D.兩次
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A.物欲膨脹
B.權欲膨脹
C.名譽膨脹
D.情欲膨脹
A.實踐
B.拜師
C.內(nèi)省
D.慎獨
A.要尊重每個學生的興趣與需要,觀點與看法。
B.要以平等和寬容的心態(tài)對待學生
C.要營造一種使學生能平等交流、自由探索、大膽創(chuàng)新的民主氛圍。
D.要尊重學生的主體地位,尊重人權精神,平等友好地對待學生。
A.在雙休日、國家法定節(jié)假日、寒暑假,學校義務教育階段和高中一、二年級均不得組織學生集體補課。
B.高三年級在堅持學生自愿、家長同意、保障安全的原則下,學??衫弥芰_展培優(yōu)補差活動。
C.嚴禁中小學校在崗教師組織本/校學生開展有償補課活動,奧賽除外。
D.校園內(nèi)應禁止其他部門、單位和個人面向中小學生辦班收費補課。
A.網(wǎng)絡化
B.全民化
C.終身化
D.集體性
最新試題
當前師德教育存在哪些問題?
《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中的“愛崗敬業(yè)”要求教師要做到“三個認真”,這是指()
簡述教師職業(yè)道德教育的過程。
教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師"素質教育""知榮明恥""終身學習""探索創(chuàng)新",這是21世紀對教師的時代要求,也是與時俱進在教師職業(yè)道德規(guī)范中的具體體現(xiàn)。
下列屬于《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中關愛學生的要求的有()
教師榮譽的內(nèi)容包括()
教師在教育工作實踐中,以自己出色的勞動實現(xiàn)教書育人的目的和理想,而得到精神上的滿足。這屬于教師的()
教師職業(yè)道德建設應重自律、輕他律。
簡述幼兒教師職業(yè)道德的功能。
教師職業(yè)道德對教師的教育行為進行調節(jié)的主要形式有()