多項選擇題基于詞語內(nèi)在特征的對比考察,主要有聲音、意義、功能、()等幾個方面。
A.類義
B.形貌
C.色彩
D.結(jié)構(gòu)
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1.多項選擇題運用比較的方法分析鑒賞漢語修辭現(xiàn)象,前人已作過不少有益的探索。先秦兩漢解釋經(jīng)書的著述如()《春秋繁露》等就已發(fā)凡在先。
A.《晏子春秋》
B.《榖梁傳》
C.《公羊傳》
D.《左傳》
2.多項選擇題浙江師大版《初中語文課本》編者有意識地借鑒“同義學說”來處理教材,重視“同義形式”語文教育價值的開發(fā),具體體現(xiàn)在教材文選、知識短文、()等幾個方面。
A.學法指導
B.語文實踐活動
C.課文評點
D.思考練習
3.多項選擇題語文教材修辭知識的編排與修辭教學的實施應該遵循()滲透性、實踐性、系統(tǒng)性等原則。
A.全程性
B.具體性
C.動態(tài)性
D.抽象性
4.單項選擇題請為“一片湖光比西子”一句選配下聯(lián)()。
A.四面有山皆入畫
B.一城山色半城湖
C.一年無日不看花
D.千秋樂府唱南朝
5.單項選擇題隱隱飛橋隔野煙,石磯西畔問漁船。(張旭)雨歇楊林東渡頭,永和三日蕩輕舟。(常建)古木陰中系短篷,杖藜扶我過橋東。(志南)霧黑連云棧,風狂截海帆。(許渾)詩句中的“船”“舟”“篷”“帆”基本語義相同,不同的選擇,主要是考慮()的需要。
A.平仄
B.押韻
C.音節(jié)
D.諧聲
最新試題
陳望道說,消極修辭是抽象的,概念的,積極修辭是具體的體驗的。
題型:判斷題
2004年是“人文奧運文物保護計劃”實施的第二年,涉及周口店北京人遺址、長城、頤和園、天壇、故宮和十三陵這六大世界文化遺產(chǎn)的()工程將全面展開。
題型:單項選擇題
陳望道把辭格分為材料上的、意境上的、詞語上的三類。
題型:判斷題
陳望道所說的積極修辭指的是辭規(guī)與辭趣兩部分。
題型:判斷題
馬:外界很多評論在提到這份審計清單的時候,用了觸目驚心這樣一個詞,那么你在聽取這份報告的時候,有沒有這樣的感覺??應:我也有,我感到很()。
題型:單項選擇題
?修辭不僅是一種()等的語言運用現(xiàn)象,也是一種社會行為現(xiàn)象。
題型:多項選擇題
?對偶不但是一種修辭方法,同時也是一種獨特的民族文化。與其他語言相比,漢語在這方面具有得天獨厚的優(yōu)勢。
題型:判斷題
?說話或?qū)懳恼聲r,為了強調(diào)和突出某種意思,或增強話語的氣勢,使情感抒發(fā)得充分、強烈,常采用結(jié)構(gòu)相同或相似、語義相關(guān)的一組句子或句子成分。這種修辭方法叫做對偶。
題型:判斷題
電視臺正在直播拉丁舞比賽。女解說員說道:“我們看,他們()飽滿,舞姿優(yōu)美?!?/p>
題型:單項選擇題
陳望道說,語言文字的美丑全在用得切當不切當。
題型:判斷題