A.設(shè)備
B.材料
C.師資
D.家庭
E.社區(qū)
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A.課程內(nèi)容的范圍
B.課程內(nèi)容的廣度
C.課程內(nèi)容的深度
D.課程內(nèi)容的難度
A.是選擇和確定幼兒園課程內(nèi)容的依據(jù)
B.是制訂教育活動(dòng)計(jì)劃的依據(jù)
C.能引導(dǎo)教育活動(dòng)過(guò)程的方向
D.是評(píng)價(jià)教育活動(dòng)效果的依據(jù)
A.個(gè)人性
B.具體性
C.過(guò)程性
D.主觀性
A.自然現(xiàn)象
B.社會(huì)現(xiàn)象
C.人自身的身心狀況及其變化
D.人文現(xiàn)象
A.現(xiàn)實(shí)生活情境
B.人為創(chuàng)設(shè)的教育情境
C.自然情境
D.社會(huì)情境
最新試題
區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)的基礎(chǔ)是（）。
單元主題活動(dòng)順利開展的前提和基礎(chǔ)是（）。
在五指活動(dòng)課程的內(nèi)容中，音樂(lè)、圖畫、手工屬于（）。
幼兒園課程方案一般不包括（）。
中國(guó)第一所華德福幼兒園的創(chuàng)辦地是（）
中國(guó)第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于（）。
對(duì)幼兒進(jìn)行生活評(píng)價(jià)的方法中，適宜的評(píng)價(jià)工具可獲得性低，對(duì)評(píng)價(jià)者要求較高的是（）。
對(duì)幼兒進(jìn)行生活評(píng)價(jià)的方法中，信度和效度難以驗(yàn)證，評(píng)價(jià)結(jié)果的可信度也無(wú)法保證的是（）。
在我國(guó)，自（）開始，學(xué)科（領(lǐng)域）活動(dòng)就逐漸在幼兒園教育中占據(jù)重要地位。
依據(jù)評(píng)價(jià)的主體，幼兒園教學(xué)活動(dòng)的評(píng)價(jià)方法可以分為（）。