判斷題劉老師用《指南》對(duì)自己班里的幼兒做了評(píng)量后發(fā)現(xiàn)幼兒在社會(huì)領(lǐng)域表現(xiàn)較差,決定下階段的任務(wù)是加強(qiáng)訓(xùn)練,讓所有孩子都能通過(guò)社會(huì)領(lǐng)域的指標(biāo)。
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