A.立法
B.咨詢
C.媒體的教育
D.公眾的教育
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你可能感興趣的試題
A.培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,建立良好的社會(huì)關(guān)系
B.在物質(zhì)環(huán)境改造時(shí)選用可預(yù)防學(xué)生發(fā)生意傷害的技術(shù)措施
C.開展健康教育,提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力
D.以上均正確
A.溺水
B.無(wú)保護(hù)性行為
C.吸煙
D.自殺
A.飲食控制
B.適當(dāng)運(yùn)動(dòng)
C.監(jiān)測(cè)易感人群
D.防治肥胖
A.哮喘的病因和各種誘發(fā)因素
B.如何進(jìn)行哮喘的自我監(jiān)測(cè)
C.哮喘發(fā)作先兆、癥狀規(guī)律及相應(yīng)處理方法
D.哮喘的癥狀和主要表現(xiàn)
A.病毒感染
B.變應(yīng)原
C.運(yùn)動(dòng)
D.食物
最新試題
學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案基本內(nèi)容主要包括:()。
以下生活技能理論的核心能力要素中,哪一個(gè)選項(xiàng)全部是關(guān)于如何與他人相處?()
兒童青少年糖尿病確診標(biāo)準(zhǔn)是:()。
學(xué)校群體心因性反應(yīng)事件流行病學(xué)特征中反應(yīng)率最高的是:()。
兒童糖尿病的預(yù)防控制措施正確的是:()。
群體心因性反應(yīng)事件中,哪樣的兒童少年易感性相對(duì)較高?()
學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育的原則包括:()。
引發(fā)哮喘的可能的環(huán)境因素有:()。
以下關(guān)于預(yù)防校園傷害、欺凌與暴力的說(shuō)法中,正確的是:()。
下列關(guān)于哮喘的說(shuō)法錯(cuò)誤的是:()。