生活質(zhì)量的高低是與人積極、主動的創(chuàng)造（）

生理快感與審美愉悅的重要區(qū)別是它的（）

審美趣味集中體現(xiàn)了（）

音樂家的創(chuàng)造性幻想是通過（）來體現(xiàn)的。

下列選項中，正確描述“審美意象”的性質(zhì)的（）

關(guān)于人的審美能力，下列說法正確的是（）

美育不同于德育的地方表現(xiàn)為（）

（）是指教師在教學生了解什么是美的同時，應(yīng)當教學生學會一些基本的審美方法。

少兒作為“自然人”與成年人有所不同，主要表現(xiàn)為少兒的（）

無論是社會美、自然美，還是藝術(shù)美，它們總是具有（）的特點，為審美主體所見、所聽、所觸。